Ми працювали разом, синхронно, на онлайн-уроках. Тепер тобі залишилось попрацювати самостійно в асинхронному режимі. Завдання опубліковані включно з тими, що опрацьовувались на уроці для тих, хто не зміг бути.
Я досліджую світ "Що таке неповторність"
Як ти думаєш, що означає слово "неповторність"?
1. Послухай казку "Гидке каченя"
- Чим гидке каченя було схоже на інших каченят? Чим воно відрізнялося?
- Як до нього ставилися інші мешканці пташиного двору?
- Як воно почувалося через це?
- Ким виявилося гидке каченя, коли воно виросло?
- Чи доводилося вам коли-небудь захищати друзів?
2. Прочитай текст і розглянь зображення в підручнику на с. 15 
Математика "Залежність суми від зміни одного доданка при сталому другому"
1. Пригадай, як називаються компоненти дії додавання.
2. Зошит, с. 10 - 12, № № 1 - 5.
Українська мова "Букви А і а. Письмо малої букви а. Послідовність подій. Передбачення"
1. Вчимось писати букву а. Подивись відео та запам'ятай написання букви а.
2. Зошит, с. 4 (перша частина)2. Підручник, с. 10. Читати слова та текст. Продовжити текст за малюнками.
2. Переглянь картини художників
Мистецтво "Танцювальні захоплення європейців. Танець, пози і рухи танцівників"
1. Прочитай інформацію та розглянь малюнки.
3. Намалюй дітей, що танцюють - так, як у підручнику.
Фізична культура
Виконай вправи
Коментарі
Дописати коментар